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I MEDIA TRA LINGUAGGI E TECNICHE Percorsi di aggiornamento per insegnanti

ARGOMENTI Storia del Novecento / cinema e audiovisivi / fumetti e graphic novel / letteratura per ragazzi / albi illustrati. DESTINATARI Docenti delle scuole Secondarie 1° Secondaria 2° DESCRIZIONE I seminari proposti vogliono offrire un aggiornamento per i docenti sull’ampia produzione culturale di argomento storico: non solo romanzi, fumetti o albi illustrati pensati specificamente per […]

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DIETRO UN LIBRO. L’oggetto-libro svelato a menti curiose

ARGOMENTI Libri e lettura / filiera editoriale / bibliodiversità / editoria per ragazzi / albi illustrati DESTINATARI Primaria / 3 – 4 – 5 Secondaria 1° / tutte DESCRIZIONE Il laboratorio pone al centro della riflessione il libro inteso come prodotto editoriale, frutto del lavoro e della collaborazione tra le diverse figure professionali che ne […]

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(RI)PRENDERE LA MEMORIA Laboratorio di storia e audiovisivi

ARGOMENTI Storia e memoria / luoghi della memoria / storia orale / grammatica cinematografica / tecniche e linguaggi audiovisivi / sceneggiatura / riprese e montaggio / video-interviste. DESTINATARI Secondaria 2° / Tutte DESCRIZIONE Il progetto intende fornire un percorso didattico che affronti alcune problematiche relative alla storia locale del Novecento (memorie di “seconda generazione” sulla […]

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LA MEMORIA SIAMO NOI / MEMOBUS 2015 – Viaggiare per comprendere, malgrado tutto

ARGOMENTI Giornata della memoria / Shoah / fascismo e totalitarismi / altre persecuzioni (rom e sinti, omosessuali, disabili, oppositori …) / zona grigia / memoria. DESTINATARI Secondaria 1° / 3 Secondaria 2° / 3 – 4 – 5 DESCRIZIONE “La memoria siamo noi” si configura come un percorso didattico “lungo”, che non si limiti alle […]

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TOPOGRAFIE DELLA MEMORIA Museo diffuso dell’area di confine (Gorizia-Nova Gorica)

ARGOMENTI Storia di confine (Prima e Seconda guerra mondiale; Fascismo; Guerra fredda) / identità / memorie / interculturalità / minoranze linguistico-nazionali. DESTINATARI Secondaria 1° / 3 Secondaria 2° / Tutte DESCRIZIONE Cosa vuol dire vivere lungo il confine? Che ruolo gioca l’identità (linguistica, nazionale, politica…) nel momento in cui si deve scegliere “da che parte […]

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UNA COSTITUZIONE (IN) COMUNE. Quando la classe diventa Parlamento

ARGOMENTI Costituzione italiana / potere legislativo e procedure democratiche /comunità locale / cittadinanza attiva. DESTINATARI Primaria / 4 -5 Secondaria 1° / tutte Il progetto è consigliato agli istituti che saranno coinvolti nell’attivazione del Consiglio comunale dei ragazzi. DESCRIZIONE Il progetto intende ragionare sui diritti e i doveri fondamentali dei cittadini, sulle procedure democratiche, sulla […]