Cosa significa rendere una programmazione culturale accessibile?
Come dare spazio alla partecipazione e al coinvolgimento di diversi pubblici?

L’accessibilità della cultura sarà al centro di una giornata di formazione rivolta a operatrici e operatori del settore. Alternando momenti di teoria e di esercitazione pratica, Fedora inviterà i/le partecipanti a riflettere sulle diverse barriere che ostacolano o limitano la partecipazione di persone con disabilità (pubblici, ma anche addetti e addette ai lavori) nella cultura, sugli approcci di lavoro, sulle strategie e sugli strumenti per superarle, fornendo inoltre una panoramica sulle diverse disabilità e le relative caratteristiche e rappresentazioni.

Dalle 10h alle 11h
Apertura dei lavori e introduzione a cura di Associazione Fedora
Definizione del concetto di accessibilità, disabilità, policy e linee guida

dalle 11h alle 11.15h
Pausa

dalle 11.15h alle 12.15h
Barriere: cosa limita la partecipazione culturale delle persone con disabilità?

dalle 12.15h alle 13h
Intervento Carla Esperanza Tommasini
Il ruolo dell’operatore culturale nell’applicazione degli strumenti dell’accessibilità. Approcci, processi e strategie per rendere accessibile un evento culturale, uno spettacolo di teatro/danza, una performance.  

dalle 13h alle 14h
Pausa pranzo

dalle 14h alle 14.15h
Riflessioni su tematiche e criticità emerse durante la mattinata

dalle 14.15h alle 15.30h
Strategia e strumenti: come superiamo le barriere?

dalle 15.30h alle 15.40h
Pausa

dalle 15.45h alle 16.40h
Attività pratica: Cards for inclusion

dalle 16.40 alle 17h
Riflessioni finali e confronto

Giornata dedicata all’ approfondimento dell’accessibilità per persone con disabilità visiva e degli approcci di lavoro e degli strumenti utili a rendere la loro partecipazione nel mondo della cultura possibile e accessibile.

Durante l’incontro si parlerà del Codice Braille, la geniale intuizione che consente alle persone cieche e ipovedenti di tutto il mondo da oltre 200 anni di essere destinatarie ma anche produttrici di cultura, e di materiali, mappe e tour tattili che contribuiscono, grazie al senso del tatto, alla creazione di immagini mentali e alla comprensione di contesti, situazioni e informazioni per le persone cieche e ipovedenti; si parlerà di audiodescrizione, tradizionale e poetica, con esempi concreti delle sfide e delle opportunità di questa pratica; ma si parlerà anche di come un luogo culturale possa rendere il proprio spazio, la propria comunicazione (online e offline), il proprio linguaggio e le proprie modalità di accoglienza e relazione con le persone cieche e ipovedenti maggiormente accessibili.

Dalle 10h alle 10.15h
Apertura dei lavori e introduzione a cura di Associazione Fedora

dalle 10.15h alle 11.15h
Intervento di Irene Matassoni di AbilNova, che toccherà i temi dell’accessibilità per ciechi e ipovedenti. Si parlerà del Codice Braille, la geniale intuizione che consente ai ciechi di tutto il mondo da oltre duecento anni di essere destinatari ma anche produttori di cultura, e dei materiali tattili che contribuiscono, grazie al senso del tatto, alla creazione di immagini mentali e alla comprensione di contesti, situazioni e informazioni per le persone cieche e ipovedenti.

dalle 11.15h alle 11.30h
Pausa

dalle 11.30h alle 12.45h
Intervento di Marta Giacomoni di La Girobussola APS, che approfondirà diversi aspetti del suo lavoro partendo dall’esperienza di La Girobussola, con cui organizza viaggi accessibili, percorsi di formazione ed eventi di sensibilizzazione, passando dal concetto di accessibilità e delle sue diverse interpretazioni, così come dal racconto del progetto “Accessibilità nel Patrimonio Unesco di Modena”, fino ad arrivare a indagare la realtà delle mappe tattili e dei disegni a rilievo.

dalle 12.45 alle 13h
Domande e riflessioni

dalle 13h alle 14h
Pausa pranzo

dalle 14h alle 14.30
Introduzione attività pomeridiana

dalle 14.130h alle 15.30h
Attività pratiche di gruppo:
– Attività di sensibilizzazione sul senso del tatto a cura di Marta Giacomoni
– Audiodescrizione: come si struttura e sviluppa

dalle 15.30h alle 15.40h
Pausa

dalle 15.40 alle 16.40h
Attività pratiche di gruppo (i gruppi si alternano):
– Attività di sensibilizzazione sul senso del tatto a cura di Marta Giacomoni
– Audiodecrizione: come si struttura e sviluppa

dalle 16.40h alle 17.00h
Domande e riflessioni

Giornata dedicata all’accessibilità dei contenuti culturali per persone con disabilità uditiva. Si parlerà di cultura, lingua, strategie comunicative, tecnologie.

Durante questo incontro l’attenzione delle e dei presenti verrà portata sulla cultura sorda segnante e sulla realtà vissuta dalle persone sorde oraliste, portando alla luce differenze e punti di contatto. Si entrerà poi nel vivo degli strumenti tecnologici (pedane sensoriali, subpac..), delle tecniche (sottotitoli e sovratitoli, percorsi descrittivi, interpreti e performer LIS..) e degli accorgimenti utili a rendere un luogo e uno spettacolo accessibili anche a persone con disabilità uditiva. Durante l’incontro sarà fondamentale concentrarsi su tutti gli aspetti della fruizione culturale da prendere in considerazione per rendere un’esperienza realmente accessibile, dai mezzi di informazione e diffusione alle modalità di comunicazione online e offline, dai canali di vendita all’accoglienza.

Dalle 10h alle 11h
Apertura dei lavori e introduzione a cura di Associazione Fedora

dalle 11 alle 11.15h
Pausa

dalle 11.15h alle 12.40h
Intervento di Laura Fabbiani e Fabio Zamparo.

Artisti e fruitori: quali le barriere che si incontrano nel mondo della cultura e come risolvere?

dalle 12.40 alle 13h
Domande e riflessioni

dalle 13h alle 14h
Pausa pranzo

dalle 14h alle 14.15
Introduzione attività pomeridiana

dalle 14.15h alle 15.15h
Attività pratiche di gruppo
Lezione di sensibilizzazione alla LIS a cura di Fabio Zamparo
Azione performativa “Silenziose tracce” a cura di Laura Fabbiani

dalle 15.15h alle 15.30h
Pausa

dalle 15.30 alle 16.30h
Attività pratiche di gruppo
Lezione di sensibilizzazione alla LIS a cura di Fabio Zamparo
Azione performativa “Silenziose tracce” a cura di Laura Fabbiani

dalle 16.30h alle 17.00h
Riflessioni finali e confronto